// JavaScript Document
var col = [401,402,403,404,405,406,407,408,409,410];
var cdName = "４年 分数";
var notes = "";
var def = {
"０１Ａ，何ｍですか（／３）分数の意味の理解":[
["「アのテープは１ｍ。では、イのテープは何ｍでしょうか」という勉強です。すでに、小数を勉強しているクラスでは、「小数」ボタンをクリックしてみましょう。すると、下の画像のようになります。","01a_01.gif"],
["「小数」ボタンを押したら、１０等分のメモリが登場しました。でも、ちょうどよくテープ「イ」とメモリとが一致しません。小数では、どうやら表しにくいようです。|「？」ボタンがあるので、クリックしてみましょう。","01a_02.gif"],
["「？」ボタンをクリックすると、「イ」のテープをクリックするように促してくれます。「イ」をクリックしましょう。|あら、面白い！|イの所からイがポーンと飛び出してきます。左の画面は最後の１枚が飛び出している最中です。","01a_03.gif"],
["テープ「イ」が３つ並ぶと１ｍちょうどになります。３つ分で１ｍになるイの長さは、どう表すのでしょうか。ここは、大切なところなので、「もどる」ボタンで何回も繰り返してみることができます。３つ分で１ｍになっている様子を見ることが分数の基礎なのです。","01a_04.gif"],
["「戻る」ボタンを押すと、桃太郎の顔が忽然と現れてきます。何だろうと思って、クリックしてみてください。分数の表記が出てきます。左のアやイの図が、どこなく分数の書き方に似ています。この状態でイをクリックすると、分子の「１」が「２」、「３」と変わっていきます。|「桃太郎」ボタンをクリックしたときに、テープ「ア」に分割線が登場します。ビーカーやメスシリンダーのメモリのような感じです。|そうなんです。「分母はメモリだ！」って押さえておくと、同分母のたし算・ひき算などで、分母は計算しない理由がすんなりわかるようになります。","01a_05.gif"]
],
"０１Ｂ，何ｍですか（／４）分数の意味の理解":null,
"０１Ｃ，何ｍですか（／３〜／６）分数の意味の理解":[
["テープ「イ」をクリックすると、イがどんどん飛び出してくるアプリです。２分の１〜６分の１までがまとめて入っています。|「１を等しく幾つかに分けた幾つ分」というのが分数なんだと理解していきます。|「ヒント」ボタンをクリックすると、アに等分線が登場します。","01c_01.gif"]
],
"０２Ａ，分数であらわしましょう（４分の○ｍ）":null,
"０２Ｂ，○／４ｍにしましょう":null,
"０２Ｃ，分数であらわしましょう（５分の○ｍ）":null,
"０２Ｄ，○／５ｍにしましょう":null,
"０２Ｅ，分数であらわしましょう（６分の○ｍ）":null,
"０２Ｆ，○／６ｍにしましょう":null,
"０３Ａ，分数であらわしましょう（ｍ）":null,
"０３Ｂ，分数であらわしましょう（リットル）":null,
"０４Ａ，１ｍを□等分した○個分は何ｍ？":null,
"０４Ｂ，１リットルを□等分した○個分は何リットル？":[
["分数の意味を考えながら、答えていく勉強です。「クリック」ボタンをクリックすると，問題がどんどん変わります。「分数」と書いてあるところには、どんな分数が入るのでしょうか。子供達が答えます。","04b_01.gif"],
["「答え」ボタンをクリックすると，「分数」と書いたカバーがとれて、答えが見えるよ","04b_02.gif"],
["問題文だけで勉強するソフトだと思われそうですが，なんと，「図を見る」ボタンをクリックすると，分数の図が出てきます。|黒板を使うこれまでの授業スタイルだと,毎回,図を板書することになります。描いたり、消したり、案外大変です。学習効率も悪いです。このソフトでは、問題文の分数に対応した図を随時見ることができます。とても，便利です。","04b_03.gif"],
["しかも，★をクリックすると分母だけが登場します。|★ をクリックすると，分子だけが登場します。(下の画面をごらんください）|分母と分子の学びはじめなので，このような配慮をしっかりと入れています。うれしいですね。","04b_04.gif"],
["「クリック」ボタンをクリックすると「２分の」から「８分の」までの問題がどんどん出てきます。１ｍの長さが変わっていないので，分母の数と等分された長さとの関係も，つかみやすくなっています。|この図を利用した一つの学習方法として，次のようにステップを作ることができます。|ステップ１：図などが全部見えている状態で，問題に答える。|ステップ２：答えだけを隠し，図を見ながら，問題に答える。|ステップ３：答えと図を隠して問題に答える。|学習がスモールステップになるので，成果が期待できます。","04b_05.gif"],
["画面の右上に,4つのボタンがあります。|初級ボタン|中級ボタン|上級ボタン|特級ボタン|級によって,隠される所が変わります。左は「上級」です。何等分したかを答えることになります。どこに着目すると，何等分したのかわかるでしょうか。子供達が考えます。|４つの級があるので，４倍学習できるようになりますね。特級がすんなり答えられるようになれば，すぐれものです。","04b_06.gif"]
],
"０４Ｃ，１／□ｍの○個分は何ｍ？":null,
"０４Ｄ，１／□リットルを○個集めると，何リットル？":null,
"０４Ｅ，○／□ｍは，１／□ｍを何個集めた長さ？":[
["「この分数は、単位分数（分子が１の分数）を何個集めた長さ？」という問題です。単位分数は，１／２〜１／８まで表示されるようになっています。","04e_01.gif"],
["「答え」ボタンをクリックすると，答えが表示されます。すぐに，答えが分からない場合は，「図を見る」ボタンをクリックし，図を見て考えることもできます。|図を出したとき，★の？ボタンをクリックすると，分母や分子をメモリの所に出すことができます。左は分母だけを表示したところです。分子だけの表示も、分母・分子両方の表示もできます。","04e_02.gif"],
["こちらにも，右上に４つの級のボタンが付いています。|左は，特級です。ごらんのように，分数を見て，分数の意味を言う問題になっています。これがすんなり言えるようになったら，とてもうれしいものがありますね。 ","04e_03.gif"]
],
"０４Ｆ，○／□リットルは，１／□リットルを何個集めたかさ？":null,
"０５Ａ，どっちが長い？":null,
"０５Ｂ，どっちが多い？":null,
"０５Ｃ，順に並べましょう":null,
"０５Ｄ，単位分数（分子が１で分母が違う）：順に並べましょう（発展）":null,
"０６Ａ，仮分数：１／□ｍを○個集めると，何ｍ？":null,
"０６Ｂ，仮分数：○ｍにしましょう":null,
"０７Ａ，帯分数：１／□ｍ○個分は，何ｍ？（２ｍまで）":null,
"０７Ｂ，帯分数：帯分数であらわしましょう（４リットルまで）":null,
"０７Ｃ，帯分数：１／□ｍを○個集めると，何ｍ？（６ｍまで）":null,
"０７Ｄ，帯分数：○ｍにしましょう":null,
"０８Ａ，仮分数と帯分数：分数であらわしましょう（３ｍまで）":null,
"０８Ｂ，仮分数と帯分数：仮分数←→帯分数":[
["〈仮分数←→帯分数〉を勉強するアプリです。等号の左側が仮分数。等号の右側に帯分数が表示されます。|「クリック」ボタンを押すと，分数が変わります。「図を見る」ボタンを押すと，テープ図が見えるようになっています。「左右の矢印」ボタンをクリックすると，分数を隠す場所が左右変わります。|?と?では，違う分数が出題されます。|左の画面では，?の方は、図が表示されていません。?は，図を表示しています。","08b_01.gif"]
],
"０９， 真分数・仮分数・帯分数：分類":null,
"１０， 仮分数と帯分数：どっちが大きい？":null,
"１１ ，真分数，仮分数，帯分数：順に並べましょう":[
["分数を小さい順に並べ替える学習です。右上の「２」ボタンをクリックすると，大きい順に並べる問題に早変わりします。|分数カードをドラッグして，アイウエのマスに置きます。|真分数・仮分数・帯分数からランダムに出題されるので，問題によっては，大人がやっても，アレッ！と間違えてしまうことがあります。","11_01.gif"],
["ちょっと難しいなと思ったら，「提灯アンコウ」ボタンをクリックしましょう。テープ図が出てきます。このテープ図は，鉛筆をドラッグして自分で大きさを決めて確認します。これまでの学習の総復習のようにもなっています。","11_02.gif"],
["４枚とも正しく並べられると，お祝いの言葉が登場します。お祝いの言葉は３種類入っています。お祝いの言葉を全部見るためには，最低でも３回は問題に答えなければなりません。|でも，お祝いの言葉は不規則な順番で出てきます。ですから，最後の１枚がなかなか現れないこともあります。全種類見るまで，何度も問題を解く子供達が続出しています。やりなさい，と指示しなくても，子供達がやりたがるのがうれしいですね。","11_03.gif"]
],
"１２ ，分数のたし算・ひき算：真分数（発展）":null
};