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var col = [301,302,303,304,305,306,307,308,309,310];
var cdName = "３年　かけ算の筆算（２）";
var notes = "";
var def = {
"０１Ａ，１桁×何十の計算":[
["「２×２０」のような，計算のやり方を学ぶ場面で使います。|下を見ると，式が少し見えています。|そこには，「考え方１」と「考え方２」のボタンがでています。つまり，最低でも２つの考え方があると言うことがわかります。どのような考え方があるのでしょうか。子ども達に考えさせるのも良いです。","01a_01.jpg"],
["赤い「２」の下に書いてある銀のつまみをドラッグすると，かけられる数（サイコロの目）が２〜９の範囲でどんどん変わります。|緑ラインの銀のつまみをドラッグすると，さいころが１０こずつ増えたり減ったりします。２０個〜９０個まで表現できます。|ですので，いろいろなタイプの○×何十を表示できます。"],
["「考え方１」「考え方２」のボタンをクリックすると，左のように水色の台紙が出てきます。|それを見て，どういう式になるのか考えます。","01a_02.jpg"],
["順を追って「？」ボタンを押していくと，左のようになります。|これにより，末位の０を後から計算しても答えは変わらないことがわかります。","01a_03.jpg"],
["右下の桃太郎ボタンをクリックすると，ちょっとしたまとめが登場します。|同時に，○×何十の計算の即答練習もできます。|また，桃太郎をクリックすると，上の画面に戻れます。","01a_04.jpg"]
],
"０１Ｂ，２桁×何十の計算":[
["２桁×何十の計算を勉強するときに使うソフトです。|「？」ボタンをクリックすると，アニメーションが始まります。","01b_01.jpg"],
["「２０」が「２」と「１０」に別れて，飛び出します。|それが黄色の枠の中に着地します。|２０の分解を見ることで，「算数っておもしろなぁ！」と感じ取る子がいたら，それはとても嬉しいことです。","01b_02.jpg"],
["２１×２が行われ，最後に×１０が計算されます。","01b_03.jpg"],
["スライダー(青い四角のボタン)を左右に動かすと，左のように，数が見えたままでも，数がどんどん変わります。|黒板では不可能な表現です。|もちろん，「元にもどす」ボタンをクリックすると，答えなどはすべて隠れます。","01b_04.jpg"],
["「２」へ進むと，何十×何十の計算に変わります。|ここでも，「？」ボタンをクリックすると，数のアニメーションが始まります。","01b_05.jpg"],
["数が分解されたり，二つの数が合体して積になったりする様子を見ながら，式の流れを学ぶことができます。","01b_06.jpg"],
["青のつまみをドラッグすると，左のようにかけ算の数を簡単に変えることができます。|瞬時に変えられるので，授業のテンポも良くなりますね。","01b_07.jpg"]
],
"０２Ａ，２桁×２桁／式から筆算へ":[
["いよいよ２桁×２桁の計算になります。|まだ，筆算は出てきません。|２桁×２桁はどう考えて計算したらよいのかを考えます。","02a_01.jpg"],
["「考え方」をクリックすると，左のように２段に別れた式が出てきます。|すでに，次の計算は習っています。|　　 ２桁×１桁（かけ算の筆算（１）で勉強しました）|　　 ２桁×何十（上で勉強しました）|ですので，既習のこの２つに分けて計算し，それを合計すると考えていきます。","02a_02.jpg"],
["「？」ボタンや「答え」ボタンを順次クリックしていくと，左のようになります。これを縦に合計します。これで，２１×３２の答えが求められます。|本来なら，これでおしまいにしても良いのですが，この単元は筆算をどうやるのか教える単元です。ですので，答えボタンを押すと，さらなる学習へとつながっていきます。","02a_03.jpg"],
["筆算のような表現が登場してきました。|脇には「？」ボタンです。|何が始まるのでしょうか。|子ども達に推理させても楽しいです。","02a_04.jpg"],
["「？」ボタンをクリックすると，式の「２１×３２」のところから，「２１」と「３２」が飛び出してきます。|そうして，筆算の位置に着地します。|式と筆算の形がつながりました。|「？」ボタンがまた登場しています。クリックをすると，下のようになります。","02a_05.jpg"],
["先生が登場して，少し解説をしています。末位の「０」を表示しないことを伝えるためです。","02a_06.jpg"],
["「けす」ボタンを押すと，「０」がジワーッと消えていきます。","02a_07.jpg"]
],
"０２Ｂ，２桁×２桁／筆算の仕方":[
["筆算の手順を学ぶソフトです。|赤いボタンをクリックします。","02b_01.jpg"],
["すると，アニメーションが始まります。|下の「３」から「３」が飛び出し，上の「２」のところまで移動します。|「２」に到着すると，移動していた「３」が，３×２で「６」と切り替わります。|それから，所定の位置まで移動します。","02b_02.jpg"],
["アニメーションが終わると，次のボタンが登場します。|ボタンにマウスを乗せると，文字の色が変わります。|つぎは，３×３だと教えてくれます。","02b_03.jpg"],
["ボタンを順次クリックしていくと，アニメーションとともに筆算が完成していきます。|見ながら学べる筆算ソフトになっています。","02b_04.jpg"],
["水色のライン上の青つまみをドラッグすると，数がどんどん変わります。|初級は繰り上がりのない筆算ばかりが登場します。中級は十の位へは繰り上がっても，百の位には繰り上がりません。上級は左のように繰り上がりが増えています。|初級→中級→上級と計算内容がちょっとずつステップアップするように作り込んでいます。","02b_05.jpg"]
],
"０２Ｃ，２桁×２桁／筆算をしましょう":[
["楽しい筆算練習のソフトです。|クリックボタンをクリックすると，３人の忍者のどこからか数字が飛び出してきます。それに答えたら，また，クリックして次の問題にチャレンジです。|答えは一気に出ません。ボタンを順に押しながら，答えを出していきます。筆算の手順通りに答えを見ていけるので，途中の結果が正しかったかどうかも確認できます。","02c_01.jpg"]
],
"０３　，２桁×２桁／虫食い算":[
["虫食い算ソフトも入っています。|左はレベル１です。レベルは２，３，４とあります。少しずつ難しくなっています。|レベル１では，式の部分の１カ所が虫食いになります。途中の答えから逆算して，いくつになるのか考えます。|答えがわかったら，その数をドラッグして□に入れます。あっていれば，数字が入りますが，外すと元に戻されてしまいます。","03_01.jpg"],
["レベル４です。|レベル４は自由に虫食いの場所を変えることができます。「□を変える」ボタンをクリックすると，下のように□を変えるモードになります。","03_02.jpg"],
["黄緑の上にある□をクリックすると，虫食いの場所を自由に変えることができます。|「勉強にもどる」ボタンをクリックすると，答えをドラッグするモードになります。","03_03.jpg"]
],
"０４Ａ，筆算の工夫／末位の０":[
["筆算はちょっとした工夫で，手数を少なくできる場合があります。|左は，それを見せることによって理解を進めるソフトです。|どちらも同じ形ですが，先生方には「０の処理だな」とピンときますね。","04a_01.jpg"],
["ふつうの筆算の丸ボタンを順に押していくと，普通に筆算をしてくれます。丁寧にやっていると感じるほどです。|子ども達の中には，このように一つ一つきちんとやらないといけないんだ！と思っている子もいます。そんな子が，工夫した筆算を見て，「あっ，こっちの方が便利」と思ってくれたら，嬉しいですよね。できれば，「はじめから知ってた！」なんて思い過ごしをしてくれるともっと嬉しいですね。その気になってくれたら，それでＯＫです。|くふうした筆算は，丸ボタンが銀色です。子ども達も何かありそうだと思ってくれたら，嬉しいです。 ","04a_02.jpg"],
["銀ボタンにマウスを乗せると，左のようになります。|これは，３７×０を一気にやってしまおうという合図です。","04a_03.jpg"],
["順にボタンをクリックすると，左のようになります。確かに，工夫してやったほうが簡単だとわかります。|狸のクリックボタンを押すと，類題が次々と登場します。納得がいくまで繰り返すことができます。","04a_04.jpg"]
],
"０４Ｂ，筆算の工夫／交換法則":[
["筆算のもうひとつの工夫です。|どんな工夫なのか，子ども達に考えさせても面白いです。","04b_01.jpg"],
["両方のボタンをクリックすると，筆算が登場します。|かけ算の筆算は，かける数を下にした方が簡単になります。","04b_02.jpg"],
["ひっくり返して計算しても答えが同じになることを，子ども達が理解してくれたら，これは交換の法則を理解していることになります。算数の重要な法則です。用語として「交換法則」と教えるのも大切なことです。|青いつまみをドラッグすると，数値をいろいろと変えることができます。どの数でやっても，確かに答えが同じだと理解してもらえたら，それはとても嬉しいことになります。","04b_03.jpg"]
],
"０５Ａ，暗算でやってみよう／２桁×１桁":[
["暗算です。|十の位から先に計算をして，一の位の計算結果をたします。","05a_01.jpg"],
["「１」ボタンをクリックすると，下のような手順でアニメーションが実行されます。|　 ４２の４０が飛び出し，２のところへ行く|　　 そのとき，４０×２が行われ，４０が８０に変わる|　　 ８０が答えの位置に行く","05a_02.jpg"],
["<span class='red'>★左の画像の内，力のない矢印と手書きの数字は画像に書き加えた物です。ソフトには登場しません。</span> "],
["「２」ボタンをクリックすると，４２の２が飛び出し，２×２で４になり，答えの欄に入ります。|左は，８０と合体する直前の４です。４はこの先，上に移動し，８０と合体します。","05a_03.jpg"],
["桃太郎ボタンをクリックすると，暗算の特訓ができます。","05a_04.jpg"]
],
"０５Ｂ，暗算でやってみよう／末位に０があるかけ算":[
["末位に０のある暗算です。|４７×２をやって，０は最後につけましょうということです。それのアニメーションを見ることができるのが，このソフトです。","05b_01.jpg"],
["「？」ボタンがついています。これをクリックすると，左のように４７０が分解されます。|またクリックすると，元に戻ります。","05b_02.jpg"],
["「１」ボタンをクリックすると，４０が飛び出します。４７０を４７と考えているからです。|そうして，４０×２をやって，８０が答え欄に入ります。","05b_03.jpg"],
["「２」ボタンをクリックすると，４７の７が飛び出します。|それが，２倍になって，１４になり，８０と合体します。結果，９４になります。","05b_04.jpg"],
["「３」ボタンをクリックすると，４７０の０が飛び出し，９４の後ろに着地します。","05b_05.jpg"]
],

"０６　，文章問題／２桁×２桁":[
["文章問題もプロジェクターで登場すると，子ども達のやる気がだいぶ違うと聞き及んでいます。|１０問もありますので，どうぞ，文章問題をご堪能ください。","06_01.jpg"],
["理解タイプの問題も入れました。|この手の問題がテストに出ると，とたんにアウトとなる子がいます。|ソフトでちょっとレッスンしておくと良いかと思います。","06_02.jpg"]
],
"０７　，３桁×２桁／筆算の仕方":[
["３桁×２桁の筆算です。|左は，３×９の場面です。それも，アニメーション中の画面です。９×３と暗算しますので，９が３に向かって飛び出します。３につくと，２７に早変わりします。その２７が所定の答え欄に向かっているのが左の場目です。|よく見ると，黒の３のところに小さく赤の６がいます。この６は繰り上がりの６が飛び上がって２７を追いかけているのです。２７が到着すると同時に，小さい６も追いついて，３３になります。","07_01.jpg"]
]
};