// JavaScript Document
var col = [201,202,203,204,205,206,207,208,209,210];
var cdName = "２年　１０００までの数";
var notes = "";
var def = {
"０１Ａ　，何枚ありますか":null,
"０１Ｂ，　何本ありますか":[
["鉛筆をドラッグすると，赤いテープが登場します。|テープの長さを物差しを見ながら答える勉強をします。|まずは，基本通りに，ｃｍ単位の目盛りの読み取りを学習します。","01b_01.gif"],
["鉛筆は，どこで止めても，メモリの所にピタッと行くように作ってあります。|メモリとメモリの間で止めた場合は，切り捨ての感じでメモリに吸い付いて止まります。|ですので，鉛筆をドラッグ中，メモリの線に達したら数値が変わるようになっています。"],
["位のボタンを押すと，位の数が登場します。|９００を百の位で表すと９になることが学べます。","01b_02.gif"]
],
"０１Ｃ，　いくつありますか":[
["矢印のように（いや，もうチョイ良い感じに）ジャンプして，順序よく重なっていきます。クリックをしたときには，位ごとに違う音がします。この音でも，子ども達は授業に引き込まれます。","01c_01.gif"],
["０１Ａ，０１Ｂ，０１Ｃには，カウンターがついています。クリックして，中段に重なった束などの合計数が自動的に出ます。"],
["これにより，「１００が４こで４００」「４００は，位取りで表す時には，４だけを書く」ことがわかりやすく学べるようになりました。"],
["クリックしたときに「ひゃく，にひゃく・・・」と子ども達に数えさせると思います。これに加え，「百が１こ，百が２こ，百が３こ・・・」という数え方もさせていくと良いです。百の位は，百が単位量になってそのいくつ分かで表現されているからです。実力の違いがこういう基礎的な考え方がわかっているかどうにも，表れてきます。 "]
],
"０１Ａ，　何枚ありますか":null,
"０２Ａ，　数字で書きましょう／位取り":[
["「クリック」をクリックすると，百の位・十の位・一の位に紙（束・バラ）が現れます。「答えをみる」ボタンをクリックすると，紙が何枚あるのか，数値で表されます。","02a_01.gif"],
["「百のくらい」「十のくらい」「一のくらい」ボタンをクリックすると，それぞれの位の数が，個別に登場します。"],
["「？」ボタンをクリックすると，その位の紙（把・バラ）の量が変わります。 "]
],
"０２Ｂ，　数字で書きましょう／位取り／空位の０が出やすい":null,
"０２Ｃ，　数字で書きましょう／位取り／順番に出る":null,
"０３，　　数を読みましょう":[
["「クリック」ボタンを押すと，３桁の数がどんどん入れ替わります。出てきた数を，どんどん読み上げる学習をします。","03_01.gif"],
["学習として，しっかり押さえておきたいことは，「７００」と「５０」と「３」が合わさって，「７５３」になっているということです。そのことの理解をわかりやすくするために，なんと，数はマウスのドラッグドロップで下図のように，動かすことができます。"],
["このように，数をずらしたままでも，クリックをすると，すらしたままの状態で数が変わります。ですので，位取りの仕組みを体感的に理解することができます。","03_02.gif"],
["このアプリには，空位の０がでやすいタイプの出題もセットで入っています。 "]
],
"０４Ａ，　漢数字→算用数字":[
["「クリック」を押すと，漢数字が次々と変わります。漢数字をどんどん読む学習に最適です。 ","04a_01.gif"],
["答えは，「答えを見る」を押すと，瞬時に算用数字が現れます。","04a_02.gif"],
["出てきた答えは，マウスで動かす（ドラッグ）ことができます。ですので，漢数字と算用数字との関係がとてもわかりやすくなります。","04a_03.gif"],
["「せいれつ」ボタンを押すと，算用数字は，きちんと元に戻ります。"],
["算用数字の位置を動かしたままでも，クリックできるので，漢数字と算用数字の関係を，いろいろな数の場合で見ることができます。"]
],
"０４Ｂ，　算用数字→漢数字":null,
"０５Ａ，　１００を何こ集めた数？":null,
"０５Ｂ，　１０を何こ集めた数？":[
["１０を５ことか，６こ集めた数なら，それほど間違えませんが，２桁集めると，ちょっととまどう子が増えてきます。","05b_01.gif"],
["「答えを見る」ボタンを押すと，すぐに答えがわかります。"],
["３８の方が，なんと，マウスドラッグで動きます。それを１０の所に移動すると，１と０の間にはさまれます。","05b_02.gif"],
["図のように，「１０」の十の位の所に，３８を入れることができるので，どうして，３８０になるのかの説明がしやすい形にすることできます。 ","05b_03.gif"],
["答えを出したまま，クリックできるので，立て続けに，問題と答えを同時に見ることができます。問題と答えを一緒に見ながら，理解を深めることができます。 ","05b_04.gif"]
],
"０６，　　１００を□こ，１０を□こ，１を□こ集めた数":null,
"０７Ａ１，３００より６００大きい数は？":null,
"０７Ａ２，５００より２００小さい数は？":null,
"０７Ｂ１，７００より１０大きい数は？":null,
"０７Ｂ２，２００より１０小さい数は？":[
["よくテストなどにも出てくる問題です。このアプリでは，「クリック」ボタンを押すと，「９００」と「６０」の数がどんどん変わります。「何百より何十小さい数は？」という問題が，クリック一つで何度でも登場します。 ","07b2_01.gif"],
["答えもすぐに見ることができます。答えを見たままでも「クリック」ボタンが有効ですので，問題と答えの関係をつかむ学習ができます。こういうところが，デジタルならでは良さなのです。","07b2_02.gif"]
],
"０８，　　あといくつで１０００になる？":null,
"０９Ａ１，数の列":null,
"０９Ａ２，数の列":null,
"０９Ａ３，数の列":null,
"０９Ａ４，数の列":null,
"０９Ａ５，数の列":null,
"０９Ｂ１，数の列セット":[
["数の列のセットアプリです。マスの上にマウスを載せるとかわいい動物君がヒョコッと登場します。動物君のところは，いったいいくつになっているのか，考えます。ちょっとしたことですが，子ども達の興味をそそります。また，「ここは，いくつ？」というイマイチな言い方をしなくてすみます。「ここ」といわれても，「ここ」がどこなのか，わかりにくいのです。 ","09b1_01.gif"],
["左端の数を変えることができます。よ〜くご覧下さい。上の図と左の図では，数が変わっていますよね。左端のマスをマウスをクリックし，数をキー入力をします。すると，たちどころに，数の列の中の数も変わってきます。ですので，先生が出題したい問題をどんどん出すことができます。 ","09b1_02.gif"],
["左側の「目を開けた猫」ボタンをクリックすると，全部の数を見ることができます。答え合わせや，飛び数の仕組みを考えることができます。","09b1_03.gif"],
["「目を閉じた猫」ボタンをクリックすると，数がフタでふさがれます。先生が，任意のマスを開いて，先生なりの出題の形を作ることができます。","09b1_04.gif"],
["「ハテナ」ボタンをクリックすると，降順になります。|降順でも，昇順と同じ機能が使えます。「降順は，逆から考えればいい」と気がつかせる時には，「目を開けた猫」ボタンが有効です。|数が全部見えるので，なるほど！と思えます。 ","09b1_05.gif"]
],
"０９Ｂ２，数の列セット":null,
"１０Ｂ，　数直線":[
["マウスで旗をドラッグして，学習したいメモリ当たりでマウスを放します。すると，旗は，メモリの所にピタッと泊まります。","10b_01.gif"],
["「数を見る」ボタンを押すと，メモリの数値が表れます。数が出たままでも旗を動かすことができるので，メモリと数との関係をじっくりと見て，考えて，把握することができます。"],
["数には量がともっています。メモリの所の数は，メモリの数なのではなく，実は，０からメモリまでの量を数で言い表しているのです。その量をテープにして表しています。"],
["算数的な仕組みをしっかりと盛り込みつつ，子ども達の心をとらえる仕組みも搭載しています。旗をドラッグして動かしている間，犬が登場し，少しですが上下に動きます。と同時に，軽快な曲も流れるので，子ども達は楽しい気分になり，つい，もう一問！となってしまいます。 ","10b_02.gif"]
],
"１０Ｃ，　数直線":null,
"１０Ａ，　数直線":null,
"１１，　　どちらの数が大きい？":null
};